“Leave to Stay” arroja luz sobre los desafíos a los que se enfrenta la comunidad gitana

Durante mucho tiempo un campeón de la acción centrada en los derechos humanos, el Festival Internacional de Cine Documental de Ji.hlava proyectó una línea convincente de películas centradas en problemas de desigualdad en Roma para su 26ª edición.

Uno de los más emocionantes, “Leave to Stay”, que sigue a tres personajes gitanos que han emigrado de Europa Central al Reino Unido, sobreviviendo a una serie de desafíos para convertirse en una expresiva historia de cambio y posibilidad.

“Creo que es realmente importante”, dijo la directora del documento, Mira Erdevichki, que aborda el problema de décadas en las escuelas públicas checas y eslovacas que separa a los niños romaníes, obligándolos a inscribirse en programas de educación especial que ofrecen un nivel académico mínimo.

“Cuando tienes un sistema que separa a los niños romaníes solo porque son romaníes, realmente no tienen otra opción”, dice Erdwiecki. “Y luego se les culpará por ser pobres, pero la pobreza viene con un menor nivel de educación”.

“Leaving to Remain” es la tercera película del director que explora los problemas a los que se enfrenta la minoría -la más numerosa de Europa- y sigue a tres personajes romaníes cuyas familias emigraron al Reino Unido hace años, lo que les permitió integrarse plenamente en las escuelas ordinarias, después de lo cual cada uno de ellos fueron capaces de Construir una carrera impresionante.

“Cuando tienes medio millón de personas emigrando de la República Checa y Eslovaquia cuando no hay guerra, realmente te dice algo sobre lo que enfrentan”.

Además de eso, el sujeto de doctorado también se compromete a ayudar a otros como ellos, dice Erdevichki.

Cuando se les preguntó por qué emigraron al Reino Unido, el director dijo que la mayoría de los romaníes que se han mudado al Reino Unido dirán que les da a sus hijos la oportunidad de obtener una educación de calidad.

“Creo que la película trata sobre lo que significa tener una educación: cuál es tu perspectiva y cómo cambia tu éxito personal. Pero también cómo ayudas a tu comunidad”.

Entre los temas de la película está Denisa, una madre ocupada que logró terminar la escuela de derecho y trabaja para una organización de asistencia legal, ayudando a los inmigrantes a obtener sus documentos de asilo y residencia. Mientras lucha por lidiar con la alucinante burocracia y los plazos que amenazan con alejar a las personas del estatus legal del Reino Unido tras el Brexit, la cuenta regresiva ha comenzado y Denisa lucha por mantener la calma y la concentración.

Su hijo, Hynek, documenta su acto de equilibrio, no pocas discusiones con ella, con una confianza cada vez mayor y un trabajo creativo con la cámara, filmando con un iPhone de mano.

Cuando COVID hizo imposible que los equipos de filmación filmaran los temas de la película directamente, dice Erdevički, tuve en sus manos pequeñas cámaras 4K y trabajé estrechamente con ellos todos los días, brindándoles retroalimentación técnica sobre la mejor manera de filmar sus vidas.

El entrenamiento valió la pena, con poderosas escenas de luchas personales capturadas por sus sujetos, quienes describieron momentos espontáneos de ligereza y ansiedad de sus vidas.

Leaving to Remain surgió de la curiosidad de los cineastas por los niños romaníes cuyos padres emigraron al Reino Unido, lo que les permitió prosperar en una sociedad británica multicultural con acceso a una educación inclusiva.

Sus vidas contrastan marcadamente con las de los niños romaníes en sus países de origen, que todavía están atrapados en un sistema que los margina después de años de que los tribunales europeos de derechos humanos dictaminaran que las escuelas checas y eslovacas deben terminar con el apartheid sistémico.

Tras una extensa búsqueda, los realizadores de Going to Stay encontraron a sus tres protagonistas en las ciudades inglesas de Leicester y Peterborough.

Peter, que se convirtió en oficial de policía, ganó el Premio MBE por su trabajo sobre la cohesión comunitaria entre las comunidades romaní y no gitana. Llegó al Reino Unido con su familia en la década de 1990 después de que él y su madre fueran atacados por cabezas rapadas que la policía checa pasó por alto.

Después de dejar la policía, Peter decidió dedicar su vida al trabajo comunitario en su nuevo hogar.

La abogada Denisa fue la única de su familia que recibió una educación regular mientras estuvo en la República Checa, pero luego descubrió que incluso con su diploma de escuela secundaria no podía encontrar trabajo. Después de mudarse a Leicester y conseguir un trabajo como limpiadora, se capacitó para convertirse en abogada totalmente calificada y especializada en asuntos de bienestar social.

La familia Ondrej, que fue enviada a una escuela para necesidades especiales en su Eslovaquia natal porque es gitano, estaba emocionada de mudarse al Reino Unido debido al incidente. Luego, su hijo recibió su educación secundaria en Babington Academy en Leicester, donde prosperó a pesar de que inicialmente carecía de inglés. Después de obtener una licenciatura con honores en Psicología, está estudiando para obtener una maestría, mientras mantiene a su familia y comienza una propia.

El director dice que la película captura más que un sorprendente contraste de oportunidades: también muestra que el coraje y la determinación de sus sujetos son clave. “Tienes que tener ambición crítica y la necesidad de ser escuchado”, dice Erdevički.

Los productores, Lucie Wenigerová, Zuzana Mistríková y Martin Jůza, construyeron la película como una coproducción del Reino Unido, Eslovaquia y República Checa con el apoyo de las emisoras públicas checas y eslovacas, los Fondos de Cine Checos y Eslovacos y el Fondo Eslovaco Kult Minor.



Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *