Mayor uso del inglés entre los jóvenes españoles acaudalados

Aumento del uso del inglés entre los jóvenes españoles adinerados. Foto: Shutterstock.com/FotoAndalucia

Según la última encuesta publicada por el Instituto Nacional de Estadística (INE), la tecnología y la riqueza aumentan el dominio del idioma inglés de las personas en España.

La Encuesta Básica de Población y Características de la Vivienda de 2021 (CEPOV), que se acaba de publicar, indica que el español sigue siendo la lengua dominante y preferida en España pero que el uso del inglés va en aumento.

Según un informe de El Diario del lunes, el turismo del 2 de enero y el surgimiento de empresarios profesionales que a menudo trabajan con tecnología o en todos los continentes están en el centro de la tendencia.

También señalan que mientras muchos políticos impulsan la necesidad de ser patriotas y proteger su idioma, los jóvenes están aprendiendo que poder hablar otros idiomas tiene valor en un mundo globalizado.

Los resultados de la encuesta indican que una de cada cuatro personas puede hablar o entender inglés, aunque la investigación no pidió a las personas que indicaran su nivel de habilidad. Al igual que con los hablantes nativos de inglés que aprenden español, la capacidad de hablar es mucho menor que la capacidad de comprender o leer.

Curiosamente, ninguno de los grupos de edad refleja más del 50 por ciento de la población con algún conocimiento del idioma inglés. Pero el número está creciendo rápidamente entre las personas menores de 40 años y ahora es el doble que las personas en los grupos de mayor edad.

Actualmente, alrededor de un tercio de los que tienen entre 10 y 39 años se declaran tener alguna habilidad en el idioma inglés, mientras que se reduce a siete para los que tienen entre 69 y 76 años. Los números también muestran que más hombres que mujeres hablan inglés, aunque la brecha es pequeña.

Luisa Martín, profesora de inglés en el IES Ortega y Rubio, en Mula (Murcia), dice: “En algunas de las regiones más ricas hay mucha obsesión de los padres para que sus hijos hablen inglés y los meten desde jóvenes en academias. o ponen profesores particulares, pero en las zonas rurales, todavía hay una visión de “para qué quiero aprender inglés, que los extranjeros aprendan español”.

Este Martín también apunta a la brecha cultural entre los que viven en las grandes ciudades que tienen trabajos profesionales frente a los que viven en zonas más rurales y que “viven de la tierra”.

El profesor Martín Rojo agrega: “El capitalismo global y el neoliberalismo han cambiado nuestra visión de las lenguas, la gente empieza a verlas más que como una herramienta de comunicación o cultura como una inversión que permite acceder al mercado laboral, ser rentable, pionera para uno mismo…

“Es una inversión que hacen las familias en sí mismas y en las industrias del idioma (hay academias, certificados y cursos), y eso provoca cambios en la enseñanza y el aprendizaje”.

Continuó diciendo que una de las razones del crecimiento del conocimiento del inglés es la tecnología, ya que Internet, las películas y otros métodos más completos son más efectivos que los métodos tradicionales del salón de clases.

No todos están contentos de que la tecnología esté aumentando el uso del inglés, que amenaza con superar a los idiomas tradicionales en algunas áreas a medida que la migración y la globalización afectan los idiomas.


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